自“雙減”政策實(shí)施以來，云霄縣堅(jiān)持高位推動(dòng)、宣傳帶動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、機(jī)制促動(dòng)，積極穩(wěn)妥有序推進(jìn)“雙減”工作，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。讓家長安心，讓學(xué)生定心，讓教育回歸初心。
抓實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“雙減”工作聯(lián)席會議，建立“專班推進(jìn)、專項(xiàng)施策、專人負(fù)責(zé)”工作機(jī)制。把好輿情關(guān)、抓實(shí)服務(wù)關(guān)、保障質(zhì)量關(guān)、轉(zhuǎn)變評價(jià)關(guān)、強(qiáng)化治理關(guān)。強(qiáng)化屬地責(zé)任，加強(qiáng)綜合執(zhí)法。嚴(yán)肅查處證照不全、虛假宣傳、超標(biāo)培訓(xùn)、違規(guī)收費(fèi)等行為。加強(qiáng)非學(xué)科類機(jī)構(gòu)清理整治，做到認(rèn)定一批、整改一批、取締一批“三個(gè)一批”；嚴(yán)厲打擊黑機(jī)構(gòu)、變相違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。
抓細(xì)隱患排查。推進(jìn)全國校外培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)平臺應(yīng)用及全流程監(jiān)管，做到“應(yīng)入盡入”“真管真用”，逐步實(shí)現(xiàn)智能化、精準(zhǔn)化、穿透式監(jiān)管。采取“四不兩直”、明察暗訪、聯(lián)合執(zhí)法等方式直奔現(xiàn)場，圍繞燃?xì)?、消防、用電、逃生通道布置等安全方面對校外培?xùn)機(jī)構(gòu)開展全覆蓋專項(xiàng)檢查。規(guī)范培訓(xùn)合同管理，嚴(yán)審教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)和人員公示情況，對培訓(xùn)人員實(shí)行資格認(rèn)證制度并建立檔案，堅(jiān)決遏制人員、資金等各類安全事故發(fā)生。
抓牢教學(xué)管理。加強(qiáng)“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理。開展分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高作業(yè)有效性、針對性，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效目標(biāo)與作業(yè)育人功能。推行“5+2”“基礎(chǔ)+拓展”課后服務(wù)模式，充分滿足學(xué)生個(gè)性化、差異化學(xué)習(xí)需求。打造潮劇、傳統(tǒng)武術(shù)、剪紙、黃金漆畫等課程25個(gè)，開設(shè)“陽光體育”“AI智能”“勞動(dòng)實(shí)踐”“紅色教育”“國防教育”等特色實(shí)踐課程20余門，衍生足球、書法、籃球、武術(shù)、文學(xué)、舞蹈、器樂等特長類社團(tuán)34個(gè)。
堅(jiān)持“五育”融合，構(gòu)建全面育人體系。積極探索科學(xué)教育實(shí)施有效途徑和人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式；深入推進(jìn)體育課程改革，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式；堅(jiān)持以美育人，以美化人，以美潤心，不斷深化學(xué)校美育教學(xué)綜合改革；構(gòu)建以學(xué)校勞動(dòng)教育規(guī)范化為主導(dǎo)、家庭勞動(dòng)教育常態(tài)化為基礎(chǔ)、社會勞動(dòng)教育多樣化為支撐的“三位一體”勞動(dòng)育人體系，形成綜合育人格局。
強(qiáng)化家校社協(xié)同育人。統(tǒng)籌發(fā)揮體育、文化、科普等公共服務(wù)資源優(yōu)勢，強(qiáng)化“家、校、社”協(xié)同育人力度。引導(dǎo)家長、學(xué)校和社會各界了解“雙減”、理解“雙減”、支持“雙減”、參與“雙減”。幫助家長轉(zhuǎn)換角色，化身為督促者、欣賞者、參與者、引導(dǎo)者、陪伴者，寓教于玩，寓學(xué)于樂，共同為孩子們的未來助力。
三年來，云霄縣學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大大壓減，非學(xué)科類校外培訓(xùn)發(fā)展逐步規(guī)范，“五育融合、全面發(fā)展”的育人理念日益深入人心，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕。課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高，教育評價(jià)改革逐步推進(jìn)，全社會支持“雙減”政策改革的良好氛圍日漸濃厚。
通訊員：張瑞勇 林敏
