（云網(wǎng)訊）校園，是知識的天堂，是園丁們辛勤培育的花園，更是孩子們夢想的起點(diǎn)。事關(guān)祖國的棟梁，教育事業(yè)就成為當(dāng)?shù)卣?zé)無旁貸的一項(xiàng)工作。
火田鎮(zhèn)有中學(xué)1所、小學(xué)16所、公辦幼兒園2所、教師341人、學(xué)生6126人。近年來，火田鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，把教育作為基礎(chǔ)性、全局性和先導(dǎo)性的工作來抓，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量，力推教育穩(wěn)步發(fā)展，為譜寫十三五教育新篇章調(diào)墨著色，培育“肥沃土壤”。
科學(xué)規(guī)劃建設(shè)，提升辦學(xué)保障
走進(jìn)火田中心小學(xué)，這所占地2.1萬平方米的農(nóng)村寄宿制學(xué)校無處不透露著它的現(xiàn)代化氣息。林立的教學(xué)樓整齊對稱，樓內(nèi)各種功能用室設(shè)施配備齊全，校區(qū)內(nèi)塑膠跑道小巧而精致，綠化帶里樹木蔥蘢，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。這是火田鎮(zhèn)域眾多花園式學(xué)校的縮影。
該鎮(zhèn)不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，通過向上級積極爭取資金補(bǔ)助，先后實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校提升工程和學(xué)前教育攻堅(jiān)行動，實(shí)施提升項(xiàng)目20多個，新建1所中學(xué)、5所小學(xué)、1所幼兒園。其中，投入580萬元新建高田幼兒園，新建校舍1331平方米，配套6間幼兒教室、干凈的廚房、宿舍、多功能教室、游樂設(shè)施等；投入1500多萬元實(shí)施火田中學(xué)建設(shè)工程，新建教學(xué)樓和宿舍樓4300平方米，配套200米的塑膠環(huán)形跑道、運(yùn)動場，以及4000平方米的校道、廣場磚鋪設(shè)；投入229.3萬元對小學(xué)和幼兒園進(jìn)行在建工程及規(guī)劃前期建設(shè)，并進(jìn)行校園整理和校舍維修。全鎮(zhèn)辦學(xué)保障得到提升，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提升辦學(xué)品質(zhì)
火田鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行動態(tài)化管理，積極拓寬籌資渠道，努力營造濃厚的尊師重教氛圍，建立健全評先樹優(yōu)機(jī)制，每年評選出“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”等，并進(jìn)行表彰獎勵，激發(fā)教職工工作、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校教育管理，不斷增強(qiáng)學(xué)校的“名?！币庾R和教師的“名師”意識，持續(xù)提高辦學(xué)品質(zhì)。同時加大對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、校園圖書、體衛(wèi)藝設(shè)施等學(xué)校軟件建設(shè)的投入。
對標(biāo)實(shí)施補(bǔ)短，提升安全保障
今年來，結(jié)合全縣維穩(wěn)“六大專項(xiàng)行動”和火田鎮(zhèn)開展的安全生產(chǎn)大排查百日行動，該鎮(zhèn)投入3萬余元加大對火田中學(xué)路口的隱患排查和整治，并建成交通示范勸導(dǎo)站。該勸導(dǎo)站人員上崗、制度上墻，執(zhí)勤人員由學(xué)校老師和保安輪流值守，并配備3個監(jiān)控探頭和2個音箱，實(shí)時監(jiān)控學(xué)校路口的同時，在上下學(xué)期間播放道路交通安全宣傳音頻對師生們進(jìn)行安全教育宣傳。
除了學(xué)校認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)門衛(wèi)及巡查制度，上課期間嚴(yán)格實(shí)行大門封閉、進(jìn)出學(xué)校登記、24小時巡查制度?；鹛镦?zhèn)還定期組織鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生院、安監(jiān)辦、交警中隊(duì)等部門對校園周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治，對照平安校園的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)查缺補(bǔ)漏，開展消防安全演練、校車整治和食品安全檢查等活動，對各學(xué)校周邊影響學(xué)生健康成長的流動攤點(diǎn)進(jìn)行全面清理，對存在的安全隱患逐項(xiàng)落實(shí)整改，切實(shí)營造安全、穩(wěn)定、健康的教書育人環(huán)境，維護(hù)好學(xué)校安全，全力推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)。（方瑜圖/文）
