為關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提升家校共育的合力，2024年國(guó)慶期間，云霄一中組織開展假期家訪活動(dòng)，學(xué)校班子成員和各班班主任通過精準(zhǔn)走訪、溫情走訪、務(wù)實(shí)走訪，不僅敲開了群眾的家門，還敲開了家長(zhǎng)的“心門”。

家訪過程中，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)傾心交談，深入細(xì)致地了解學(xué)生的家庭情況、生活狀況以及心理狀態(tài)等。向家長(zhǎng)詳細(xì)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況和其它方面的表現(xiàn)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都給予充分贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們深切感受到來自學(xué)校的溫暖與認(rèn)可。每到一處，都認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)講述家庭的故事，了解家庭的困難與期望。耐心解答困惑，提出意見建議，家校合力，共同制定出個(gè)性化教育方案。

“非常感謝云霄一中的老師翻山越嶺，在國(guó)慶假期來我家家訪。老師對(duì)孩子如此關(guān)心，我們作為家長(zhǎng)真的很是感動(dòng)，云霄一中的全員家訪活動(dòng)特別好?！瘪R鋪鄉(xiāng)學(xué)生家長(zhǎng)老何說出了大多數(shù)家長(zhǎng)的心聲。

家校心連心，教育手牽手。下一階段，云霄一中將持續(xù)用家訪架起家校共育的橋梁，傾聽各方意見和呼聲，認(rèn)真查找教育教學(xué)改革的“堵點(diǎn)”、家長(zhǎng)和學(xué)生的“痛點(diǎn)”、教育教學(xué)工作的“盲點(diǎn)”，在此基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地分析研究、拿出對(duì)策，推動(dòng)教育教學(xué)改革更進(jìn)一步接地氣、更進(jìn)一步有成效。

教育路雖遠(yuǎn)，行則將至；家訪事雖小，做則必成。拓寬溝通渠道，豐富家訪形式，形成教育合力，紓教育之難，解教育之困，云霄一中等各中小學(xué)校、幼兒園正凝心聚力為辦老百姓家門口好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們共同期待，孩子們?cè)诩倚９灿奈滞辽献聣殉砷L(zhǎng)，綻放出屬于自己的光彩。（云霄縣教育局通訊員：張瑞勇　林敏）